邦多拉方法
我们的 Bundoora 特色体现在我们的 PILLARS 上
我们与当地及更广泛的社区紧密联系，确保学生珍惜自己在世界上的地位，并了解自己对世界贡献的潜力。学生对学校的决策过程和运营贡献巨大。我们学校拥有一个充满活力、敬业奉献的家长和监护人社区，他们为学校的进步做出了不可或缺的贡献，并支持邦多拉的“差异化”和
学院精神。
我们鼓励学生探索创业机会、与更广泛社区的联系以及 21 世纪“随时随地”的理念。
随时随地学习。学生有机会
加速他们的学习，将他们的教育与现实生活经验结合起来，将他们的道路梦想变成现实。
学习是一段激动人心的终身旅程，其中的挑战在于发现并追寻我们的热情，从而为更广阔的福祉做出贡献。教育的意义不仅在于为不断变化的未来做好准备，更在于每天以有意义的方式与世界互动。年轻人比前几代人拥有更广阔的全球影响力，他们应该利用这一点，不仅造福自身，也造福他人。
我们赞美多样性和差异。每个人都有
一个安全的地方，让他们能够被认可和赞美，展现真实的自我。我们的学生受到充满关爱的社区的支持，这个社区崇尚信任，
尊重与包容。
年龄不是限制年轻人
展示学习成果的机会。我们的学生不受传统年级课程的束缚，学习内容被细分为入学年级、PACE21 和 VCE/VCAL。这种垂直学科设置让学生拥有更多选择，并提供了灵活的学习计划，确保所有学生都能根据自己的兴趣进行学习，并在需要时接受挑战。
默认选择“是”。除非花费太多时间、金钱或对他人造成负面影响，否则选择“是”。有了支持和准确的信息，学生能够做出符合自身最佳利益的适当决定。
Bundoora Secondary College 提倡声音、选择和
掌控所有学生。我们携手合作，帮助学生找到并运用自己的声音。我们相信，当学生能够掌控并自主选择时，他们学得最好，也更能应对生活中的挑战。
我们与年轻人一起拥抱创业
（机会主义）心态和技能——它们既有价值，又可以应用于生活的方方面面。这种心态对于我们能够参与到这个快速变化的世界至关重要。
现在和将来。
我们衡量个人成长和幸福感，以及
在各个领域取得的成就和卓越成就
不仅仅是读写能力和算术能力。这既是个人的，也是
集体责任。
我们的目标是培养全面发展的毕业生，让他们拥有多元化的选择，并树立坚定的价值观，以指导他们在学校乃至整个社区的行为。我们秉承学校的“五个R”价值观：
尊重、责任、韧性、关系和严谨。
家庭和监护人是学校社区的重要成员，在孩子的学习中发挥着积极主动的作用。
PAL 是我们全校社区凝聚力的关键。学生们受到重视和关怀，因他们的个性而受到赞扬，并得到社区所有成员的支持。
他们的学习。
我们每个人都有自己的优势和才能，当我们快乐并能够追随和探索我们的激情和兴趣时，我们的工作效率就会最好。
受澳大利亚未来学校、大图景教育、蒙特梭利和国际文凭组织启发的创新教育模式